Como aprender geografia e, de quebra, fazer com que os alunos que moram longe do centro se sintam pertencentes à cidade? Foi a partir desse quebra-cabeça que o professor Rafael Lopez, da Emeb José de Anchieta, do bairro Lomba Grande, criou o Banco Imobiliário de Novo Hamburgo.
Inspirado no famoso jogo de tabuleiro, o educador utilizou da brincadeira para ensinar geolocalização e, ainda, mostrar todos os pontos turísticos e diferenciais do município para os estudantes dos Anos Finais. “Como muitos alunos acabam vivendo praticamente a rotina de Lomba, eles têm a visão de que Novo Hamburgo é outra cidade. E não a cidade onde vivem”, comenta.
Além do pertencimento, o professor aproveitou a ideia para ensinar conceitos de geografia. “Criamos um mapa onde os alunos precisaram geolocalizar cada um dos pontos turísticos e, usando o conceito de gamificação, eles foram incentivados a conquistar selos ao longo da aprendizagem”, detalha.
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