Das 43 cidades de cobertura do Grupo Sinos, 16 terão adolescentes matriculados no ensino médio integral da rede pública em 2025. O governo do Estado confirmou a implantação da modalidade em mais nove escolas. Com isso, a região chega a 28 colégios que atenderão os estudantes durante nove horas na escola. A mudança começa pelas turmas do 1º ano e segue gradativamente.
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Foto: Divulgação
Serão contempladas as Escolas de Ensino Médio: Araricá (Araricá), Guilherme de Almeida (Canoas), Professora Maria Sirley Vargas Ferraz (Esteio), Senador Alberto Pasqualini, Vila Becker e Madre Benícia (Novo Hamburgo), João Alfredo (Riozinho), Olaria Daudt (Sapucaia do Sul) e Paulo Freire (São Sebastião do Caí).
No Rio Grande do Sul, o total será de mais 90 instituições de 68 municípios, chegando a 296 escolas estaduais de ensino médio com turno integral, mais do que o dobro de 2023. A meta é alcançar 50% das instituições em 2026.
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A Secretaria Estadual de Educação (Seduc) ressalta que dentre os benefícios que o ensino integral traz aos jovens está a diminuição de evasão escolar, maior tempo de estudos, maior segurança alimentar, disciplina escolhidas pelos alunos, iniciação científica, práticas experimentais, mentoria e melhor desempenho e retorno futuro.
O tempo integral também prioriza o acolhimento. Com a chegada dos novos matriculados e de suas famílias, é realizado um momento de integração para estabelecer os primeiros vínculos e estimular a reflexão a respeito dos sonhos e expectativas dos jovens.
Essa abordagem se estende durante todo o calendário letivo, com uma rotina escolar que prioriza o apoio e o acompanhamento das aprendizagens – criando um ambiente de pertencimento e aproximação.
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Um novo capítulo no Madre Benícia
Para dar conta de atender as novas demandas que surgem com os alunos passando o dia na escola, obras estruturais precisam ser realizadas em algumas instituições, além de adaptações nos prédios existentes e compra de mobília e equipamentos.
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No caso do Instituto Madre Benícia, única escola de ensino médio do bairro rural de Lomba Grande, em Novo Hamburgo, a novidade vai resolver problemas enfrentados há bastante tempo.
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A escola tem 82 anos e atende do 6º ano do ensino fundamental ao 3º do ensino médio, com cerca de 700 alunos e cinco turmas de 1º do ensino médio, sendo uma delas, no noturno. O colégio, fundado em 1942, tem quatro salas de aula interditadas e enfrenta problemas na rede elétrica, que é muito antiga e não atende a necessidade da comunidade escolar.
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Inclusive, neste ano, o Madre Benícia enfrentou sérios problemas de esgotamento sanitário, assunto que foi parar na Câmara de Vereadores como maneira de mobilizar a Seduc a realizar obras de manutenção.
Além disso, a deputada Sofia Cavedon, que está à frente da Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa, visitou a instituição da Lomba Grande para conhecer de perto todas as dificuldades estruturais.
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Conforme a diretora Cristiane Gazola Santos Fonseca, as obras do prédio interditado devem começar ainda neste ano, além da substituição completa da rede elétrica, pois já há uma empresa selecionada pelo Estado.
Segundo Cristiane, a expectativa é grande para a mudança que inicia em 2025. “Os jovens da Lomba Grande estão ansiando por isso. Os projetos proporcionados hoje já são bem acolhidos, então vai ser bem positivo o ensino integral”, aposta.
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A educadora também tem a expectativa de que a sociedade entenda que atendimento apenas de quatro horas na escola não é eficaz. “O mundo inteiro atende com seis horas. Isso é uma tendência mundial. Há adolescentes que precisam trabalhar, mas isso se reflete de forma negativa na vida adulta e no subemprego. É importante ficar mais tempo dentro da escola”, defende.
Cristiane chama atenção que os alunos do 1º ano do ensino médio que não puderem ou não quiserem passar o dia inteiro na escola, terão que procurar outra instituição, fora da Lomba Grande.
De acordo com ela, por conta do ensino médio integral, haverá redução de oferta de vagas para o 6º ano a partir de 2025.
Veja lista de cidades da região com ensino médio integral*
– Ensino Médio Araricá (Araricá)
– Fernando Ferrari (Campo Bom)
– Guilherme de Almeida e Neusa Mari Pacheco- Ciep (Canela)
– Guilherme de Almeida, José Gomes de Vasconcelos Jardim e São Francisco de Assis (Canoas)
– Princesa Isabel (Estância Velha)
– Professora Maria Sirley Vargas Ferraz, Padre Reus e Dyonelio Machado (Esteio)
– Engenheiro Ignácio Christiano Plangg, Senador Alberto Pasqualini, Vila Becker e Madre Benícia (Novo Hamburgo)
– AJ Renner e Ivo Bühler – Ciep (Montenegro)
– João Mosmann e Adelina da Cunha (Parobé)
– Cônego Scherer (Santa Maria do Herval)
– Helena Câmara e Victor Becker (São Leopoldo)
– Paulo Freire (São Sebastião do Caí)
– Instituto de Educação de Sapiranga e Professora Nena – Ciep (Sapiranga)
– Olaria Daudt (Sapucaia do Sul)
– João Alfredo (Riozinho)
– Willybaldo Samrsla – Ciep (Taquara)
*já inclusas as escolas que começarão a modalidade em 2025