abc+

EDUCAÇÃO

Projetos da região são selecionados para 2ª Mostra de Boas Práticas Pedagógicas

Avaliação é feita pela Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa

Moacir Fritzen
Publicado em: 28/08/2024 às 07h:00 Última atualização: 27/08/2024 às 16h:48
Publicidade

A Comissão de Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa divulgou o resultado do edital da 2ª Mostra das Boas Práticas Pedagógicas. A reunião foi conduzida nesta terça-feira (27) pela deputada estadual Sofia Cavedon (PT), que preside o colegiado. São 13 projetos selecionados na área de cobertura do Grupo Sinos, de escolas localizadas nas cidades de Campo Bom, Canoas, Dois Irmãos, Imbé, Nova Hartz, Parobé, Santo Antônio da Patrulha, São Francisco de Paula, São José do Sul, Sapiranga e Sapucaia do Sul.

Sofia Cavedon (à diteita) preside o colegiado e participou da reunião | abc+



Sofia Cavedon (à diteita) preside o colegiado e participou da reunião

Foto: Lucas Kloss/AL

Além do anúncio, o colegiado ouviu a professora Ana Lúcia Freitas falar sobre a importância do registro das boas práticas pedagógicas e o relato da elaboração de dois projetos inscritos na 2ª Mostra.

Conforme Sofia Cavedon foram inscritos trabalhos de 79 escolas, sendo 46 municipais e 33 estaduais.

Todos participarão da exposição e apresentação dos trabalhos que ocorrerá no dia 18 de outubro, nas dependências da Assembleia Legislativa, além de fazer parte do livro editado pela comissão com o conteúdo dos trabalhos.

Os projetos atendem as quatro linhas temáticas pedagógicas desta edição: leitura e escrita como estratégia de desenvolvimento cultural e social, tanto de estudantes como de professores, servidores e a comunidade escolar; a valorização das meninas e mulheres e a prevenção da violência; o meio ambiente no contexto de preservação e garantia de desenvolvimento sustentável do planeta e a pesquisa e a tecnologia como instrumentos de construção do conhecimento, desenvolvimento e cidadania.

A Mostra recebeu a inscrição de 30 escolas municipais de ensino fundamental, 15 de educação infantil, 18 de escolas estaduais de ensino médio, dez escolas estaduais de ensino fundamental, quatro de institutos de educação e dois de NEEJA/Ceja. “O resultado é muito representativo e nos deixou muito contentes”, destaca Sofia Cavedon.

Para a professora Ana Lúcia, o relato da prática tem um valor formativo, que deve ser ampliado a outras pessoas e coletivos, dentro do possível. “Que a escrita possa ser exercida como processo de tomada de consciência. Para escrever o seu relato, para dizer algo para outro, o que se faz, porque se faz, como se faz, como se fundamenta aquilo que a gente faz é um exercício de tomada de consciência.”

Ana Lúcia afirmou ainda que o relato da prática é uma forma de produção de memória. “A medida que documentamos a nossa experiência, podemos voltar a ela e tomá-la como objeto de investigação e de reflexão.

Professor tem dois projetos na seleção

O professor Moisés Bruno de Oliveira está entre os educadores que tiveram trabalhos selecionados para a 2ª Mostra de Boas Práticas Pedagógicas. E são dois projetos com a sua participação que acabaram chamando a atenção da banca avaliadora.

Moisés Bruno de Oliveira teve dois projetos selecionados | abc+



Moisés Bruno de Oliveira teve dois projetos selecionados

Foto: Acervo Pessoal

Uma das ações agraciadas foi desenvolvida na Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Felipe Alfredo Wendling, de Dois Irmãos, em parceria com Cassiane Lerner de Sousa. O projeto realizado em 2023 foi intitulado Representatividade, Cultura Afro e Racismo 2023 – Reflexão Musical.

O outro projeto desenvolvido no Instituto Estadual (IE) Mathilde Zattar, de Sapiranga, com o título Um Mundo e Muitas Histórias.

Projeto Um Mundo e Muitas Histórias do Instituto Estadual Mathilde Zattar, de Sapiranga, foi selecionado na 2ª Mostra de Boas Práticas Pedagógicas | abc+



Projeto Um Mundo e Muitas Histórias do Instituto Estadual Mathilde Zattar, de Sapiranga, foi selecionado na 2ª Mostra de Boas Práticas Pedagógicas

Foto: Acervo Pessoal

“Ter dois projetos selecionados na 2ª Mostra de Boas Práticas Educacionais da Assembleia Legislativaé uma conquista de grande importância, pois reconhece o meu compromisso com o meu papel como professor, destacando a qualidade e o impacto das práticas dos projetos desenvolvidos. Além do que demonstrou a qualidade intelectual e visual do trabalho dos alunos. Essa distinção valorizou o meu trabalho e reafirma que estou no caminho certo como educador. Além disso, fortalece o reconhecimento das escolas como um exemplo de excelência educacional, servindo de inspiração para outras instituições na busca por práticas transformadoras”, avalia Oliveira.

TEMÁTICA 1- LEITURA E ESCRITA COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO CULTURAL
E SOCIAL DOS/AS ESTUDANTES, PROFESSORES/AS SERVIDORES/AS E DA COMUNIDADE
ESCOLAR

EEEM Bento Gonçalves (Canoas) – Luciano Franco Machado, Rodrigo Aquino Braga e Thais Florisbal Cecatto – Práticas Pedagógicas da Aula de Processo Legislativo, Disciplina e Direito Constitucional : Grupos apresentando o PL nº 002/2024 que dispõem sobre o uso do celular em sala de aula

Emei Vó Benvinda (São Francisco de Paula) – Paula Elisiane de Jesus Ferreira – Leitura para Bebês: Uma Fórmula Mágica de Descobrir o Mundo

TEMÁTICA 2 -VALORIZAÇÃO DAS MENINAS E MULHERES E A PREVENÇÃO DA
VIOLÊNCIA

Emef Felipe Alfredo Wendling (Dois Irmãos) – Cassiane Lerner de Sousa e Moisés Bruno de Oliveira – Representatividade, Cultura Afro e Racismo 2023 – Reflexão Musical

Emef Lúcia Mossmann (Campo Bom) – Jéssica Müller -Meu Corpo é Meu Criança Informada é Criança Protegida

Emef Octacílio Ermindo Fauth (Campo Bom) – Fabiane Aline Barbosa – Kam e Kanhru: Uma Aventura Extraordinária – Ensinando sobre a Cultura da Comunidade Indígena Por Fi Ga de São Leopoldo/RS Através de Jogo

Emef Bernardo Lemke (Nova Hartz) – Amanda Vitória Pelinsom de Moura, Emanuelly Lunkes dos Santos, Joana Cristina Schavetock Kauer e Denize Groff – Igualdade de Gênero na Política

TEMÁTICA 3 MEIO AMBIENTE NO CONTEXTO DA PRESERVAÇÃO E GARANTIA DO
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO PLANETA

IEE Sapiranga (Sapiranga) – Bianca Kussler de Oliveira – O Protagonismo Estudantil na Construção de uma Sala Verde no Ambiente Escolar

EEEM São José do Maratá (São José do Sul) – Julio Ricardo Hoerlle – A Horta Suspensa

TEMÁTICA 4 – A PESQUISA E A TECNOLOGIA DA COMO INSTRUMENTOS DE
CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DA CIDADANIA

IE Mathilde Zattar (Sapiranga) – Moisés Bruno de Oliveira – Um Mundo e Muitas Histórias

Emef Doutor Júlio Casado (Sapucaia do Sul) – Eduardo Lorini Carneiro – O Uso de Tecnologias na Construção do Conhecimento Cartográfico

EEEM. Patrulhense (Santo Antônio da Patrulha) – Bianca Salazar dos Santos e Mateus Santos de Carvalho – Clube de Ciências do Patru

Emef Romilda Sibel Renck (Parobé) – Fernanda Martins Valentini – Hóquei como Ferramenta Pedagógica

Emef Rui Barbosa (Imbé) – Danniela Carolina Soares Fontana – Nosso Lar, Um Lugar para Explorar

Publicidade

Matérias Relacionadas

Publicidade
Publicidade