EDUCAÇÃO
Aulas se iniciam na região com ampliação do turno integral; Gramado terá programa de Afroletramento
São mais de 8 mil estudantes que retornaram às salas de aula, no ensino fundamental
Última atualização: 23/02/2024 10:43
Chegou a hora de pegar as mochilas, cadernos, canetas e lápis. Iniciou, de forma oficial, o ano letivo na região. São mais de 8 mil estudantes que retornaram às salas de aula em Gramado e Canela, no ensino fundamental.
Em diversas escolas, balões, atividades especiais e os abraços marcaram o reencontro de colegas e professores.
Turno integral
Para que todos fossem bem-recebidos, as secretarias da Educação dos dois municípios trabalharam durante as férias em reformas, melhorias e ampliações das instituições.
Em Gramado, R$ 23 milhões foram investidos nos últimos dois anos em estruturas. A grande novidade deve ser a inclusão do turno integral, que iniciará neste primeiro momento nas escolas localizadas na área rural.
"Será ofertado até o 5º Ano. Na Linha Araripe, na Alberto Pasqualine, já iniciou inclusive com a educação infantil, que não tinha. Na Carlos Barbosa, no Quilombo, e na Padre Scholl também turno integral do pré ao 5º ano", conta a secretária Simone Tomazelli.
Já na escola Vicente Casagrande, os alunos do pré ao 3º Ano terão a carga ampliada.
Com a presença dos jovens por mais tempo nas instituições, a pasta iniciou obras ao longo do ano passado e que foram concluídas para este ano letivo. "A Padre Scholl foi ampliada, então iniciaram em salas novas. A Maximiliano Hahn também está em fase de término a expansão, mas o ano iniciou normalmente", explica Simone.
Para a representante da pasta, os desafios da implantação do turno integral se concentram, sobretudo, no espaço físico. "Por isso optamos por começar nas escolas rurais e na Vicente Casagrande nas séries iniciais, para que possamos progredir. Nós precisamos reformular o quadro de professores, a logística de refeitório", justifica Tomazelli.
Os 147 estudantes também serão deslocados para o ginásio da Vila Olímpica, no bairro Várzea Grande. "Serão ofertadas para as escolas oficinas culturais e esportivas, onde poderão participar de atividades diversificadas", comenta a secretária.
A ideia é, aos poucos, ir adicionando outros educandários. "Todas as escolas que tiveram a vaga disponível, a tendência é que a gente oferte até o 3º Ano", ressalta.
Já em Canela, dos 3,8 mil estudantes, cerca de 1,8 mil terão turno integral. Por lá, houve a ampliação da carga horária até o 6º Ano do Fundamental.
Quanto aos investimentos para este ano, a secretária Janete Santos destaca que as ações estarão voltadas para melhorias nos pátios cobertos, calçamento e cercamento de praticamente todas as escolas municipais.
Além disso, estão programadas a primeira etapa das novas Escolas Santa Terezinha, Rodolfo Schlieper, Selma Port Hermann e a segunda fase da Noeli de Azevedo e Souza.
A construção de casas de moradia para policiais, atualmente no bairro Chacrão e no bairro Santa Marta, também terá continuidade, beneficiando os servidores das forças de segurança.
Desenvolver o estudante com carga horária
Para a secretária Simone, o turno integral auxilia no crescimento da criança e adolescente.
"O tempo que o aluno fica é muito importante no desenvolvimento dele. Com a ampliação da carga horária podemos oferecer outras estratégias, além do que é previsto no currículo pbrigatório. Ele terá contato com projetos e temáticas de diferentes assuntos. Poderá aproveitar toda uma estrutura de aprendizagem", pontua.
Afroletramento para alunos do 1º ao 5º ano
Um projeto inovador será implantado a partir desse ano em todas as escolas da rede municipal. É o Afroletramento, obras literárias voltadas para os alunos de 1º a 5º anos, do escritor Edergênio Negreiros Vieira.
A proposta foi conhecida em um congresso de educação. "Estamos conversando com a editora há cerca de um ano. Compramos os 2.450 materiais para todos os alunos das séries iniciais, assim como a formação e capacitação para os professores", frisa a coordenadora pedagógica da Educação, Márcia Fink.
Os livros contam com suporte didático e atividades. Cada série possui uma temática específica e a ideia é que os estudantes mantenham a continuidade até a última edição. "Não é apenas um material, tem todo um acompanhamento com a editora durante todo o ano", revela Simone.
"O material é inclusivo. Além de trabalhar o racismo, fala sobre os idosos, sobre a vida familiar e social, inclusão no modo geral, questões sobre deficiência, tudo no modo literário", explica Márcia.
Para elas, último período na escola
Os estudantes das escolas estaduais também retornaram às aulas na segunda-feira. No Santos Dumont, Maria Eduarda Martins e Victória Alves, de 17 anos, estão no 3º Ano do Ensino Médio.
"Foi bom rever as amigas, matar a saudade", comenta Victória. "Acho que no terceirão é isso, o pensamento é no futuro, na formatura", complementa Maria Eduarda, que deve prestar vestibular para o curso de Direito.
Chegou a hora de pegar as mochilas, cadernos, canetas e lápis. Iniciou, de forma oficial, o ano letivo na região. São mais de 8 mil estudantes que retornaram às salas de aula em Gramado e Canela, no ensino fundamental.
Em diversas escolas, balões, atividades especiais e os abraços marcaram o reencontro de colegas e professores.
Turno integral
Para que todos fossem bem-recebidos, as secretarias da Educação dos dois municípios trabalharam durante as férias em reformas, melhorias e ampliações das instituições.
Em Gramado, R$ 23 milhões foram investidos nos últimos dois anos em estruturas. A grande novidade deve ser a inclusão do turno integral, que iniciará neste primeiro momento nas escolas localizadas na área rural.
"Será ofertado até o 5º Ano. Na Linha Araripe, na Alberto Pasqualine, já iniciou inclusive com a educação infantil, que não tinha. Na Carlos Barbosa, no Quilombo, e na Padre Scholl também turno integral do pré ao 5º ano", conta a secretária Simone Tomazelli.
Já na escola Vicente Casagrande, os alunos do pré ao 3º Ano terão a carga ampliada.
Com a presença dos jovens por mais tempo nas instituições, a pasta iniciou obras ao longo do ano passado e que foram concluídas para este ano letivo. "A Padre Scholl foi ampliada, então iniciaram em salas novas. A Maximiliano Hahn também está em fase de término a expansão, mas o ano iniciou normalmente", explica Simone.
Para a representante da pasta, os desafios da implantação do turno integral se concentram, sobretudo, no espaço físico. "Por isso optamos por começar nas escolas rurais e na Vicente Casagrande nas séries iniciais, para que possamos progredir. Nós precisamos reformular o quadro de professores, a logística de refeitório", justifica Tomazelli.
Os 147 estudantes também serão deslocados para o ginásio da Vila Olímpica, no bairro Várzea Grande. "Serão ofertadas para as escolas oficinas culturais e esportivas, onde poderão participar de atividades diversificadas", comenta a secretária.
A ideia é, aos poucos, ir adicionando outros educandários. "Todas as escolas que tiveram a vaga disponível, a tendência é que a gente oferte até o 3º Ano", ressalta.
Já em Canela, dos 3,8 mil estudantes, cerca de 1,8 mil terão turno integral. Por lá, houve a ampliação da carga horária até o 6º Ano do Fundamental.
Quanto aos investimentos para este ano, a secretária Janete Santos destaca que as ações estarão voltadas para melhorias nos pátios cobertos, calçamento e cercamento de praticamente todas as escolas municipais.
Além disso, estão programadas a primeira etapa das novas Escolas Santa Terezinha, Rodolfo Schlieper, Selma Port Hermann e a segunda fase da Noeli de Azevedo e Souza.
A construção de casas de moradia para policiais, atualmente no bairro Chacrão e no bairro Santa Marta, também terá continuidade, beneficiando os servidores das forças de segurança.
Desenvolver o estudante com carga horária
Para a secretária Simone, o turno integral auxilia no crescimento da criança e adolescente.
"O tempo que o aluno fica é muito importante no desenvolvimento dele. Com a ampliação da carga horária podemos oferecer outras estratégias, além do que é previsto no currículo pbrigatório. Ele terá contato com projetos e temáticas de diferentes assuntos. Poderá aproveitar toda uma estrutura de aprendizagem", pontua.
Afroletramento para alunos do 1º ao 5º ano
Um projeto inovador será implantado a partir desse ano em todas as escolas da rede municipal. É o Afroletramento, obras literárias voltadas para os alunos de 1º a 5º anos, do escritor Edergênio Negreiros Vieira.
A proposta foi conhecida em um congresso de educação. "Estamos conversando com a editora há cerca de um ano. Compramos os 2.450 materiais para todos os alunos das séries iniciais, assim como a formação e capacitação para os professores", frisa a coordenadora pedagógica da Educação, Márcia Fink.
Os livros contam com suporte didático e atividades. Cada série possui uma temática específica e a ideia é que os estudantes mantenham a continuidade até a última edição. "Não é apenas um material, tem todo um acompanhamento com a editora durante todo o ano", revela Simone.
"O material é inclusivo. Além de trabalhar o racismo, fala sobre os idosos, sobre a vida familiar e social, inclusão no modo geral, questões sobre deficiência, tudo no modo literário", explica Márcia.
Para elas, último período na escola
Os estudantes das escolas estaduais também retornaram às aulas na segunda-feira. No Santos Dumont, Maria Eduarda Martins e Victória Alves, de 17 anos, estão no 3º Ano do Ensino Médio.
"Foi bom rever as amigas, matar a saudade", comenta Victória. "Acho que no terceirão é isso, o pensamento é no futuro, na formatura", complementa Maria Eduarda, que deve prestar vestibular para o curso de Direito.