Cursos de doutorado da Universidade Feevale recebem nota máxima em índice do MEC

Os cursos de doutorado da Universidade Feevale estão entre os melhores do Brasil. A instituição de Novo Hamburgo recebeu o conceito 5, que é a nota máxima, no Índice Geral de Cursos (IGC), do Ministério da Educação (MEC).

Conforme dados de 2022 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), a pós-graduação da Feevale ficou entre as mais bem colocadas no País. Os cursos de mestrados receberam a nota 4,66. Já a graduação, recebeu o conceito 4. Na graduação, a média é superior à brasileira, onde somente 2,7% das universidades atingiram o conceito máximo.

O reitor Cleber Prodanov destaca que os indicadores são fundamentais para a avaliação e o aprimoramento da qualidade do ensino superior. Ele afirma que os professores da Feevale receberam reconhecimento internacional pelo trabalho realizado na pandemia. "A partir dos nossos programas de pós-graduação, são realizadas pesquisas que impactam a sociedade e contribuem para o desenvolvimento do Estado, como é o caso das que ocorreram no período da pandemia de Covid-19." 

O pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, Fernando Spilki, salienta que o resultado da avaliação se deve à qualidade dos estudantes e do investimento em pesquisa. "Nossos professores possuem credibilidade e têm se dedicado a pesquisas relevantes, as quais contribuem para o avanço do conhecimento em diferentes áreas e para a solução de problemas envolvendo desde questões de saúde pública e meio ambiente até desafios sociais e econômicos."

Atualmente, a Feevale oferece nove cursos de mestrado e cinco de doutorado. No total, são 74 linhas de pesquisa, em 39 diferentes grupos.

O IGC

O Índice Geral de Cursos (IGC) é utilizado para avaliar o desempenho das instituições de ensino superior no País. Calculado anualmente, o indicador é construído com base na média ponderada das notas dos cursos de graduação e pós-graduação. Além de impulsionar a melhoria contínua da qualidade educacional do país, é uma importante ferramenta para a escolha da instituição de ensino.